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九上社會《20世紀初的世界格局》學歷案

作者:潘虹 發布時間:2017-03-11 瀏覽次數: 【字體:


1.1.1《20世紀初的世界格局》學歷案

 

班級:              姓名:              學號:              評價:

 

【課標要求】

3-1-1 概述20世紀初世界格局和中國局勢,解釋造成這種局勢的復雜因素。

【學習目標】

1.了解20世紀的世界格局,知道20世紀初一些主要的后起資本主義國家;列強瓜分世界和爭奪霸權的過程中,形成了三國同盟與三國協約歐洲兩大敵對軍事集團的主要成員。

2.理解一些后起的資本主義國家走上對外擴張的原因與表現;知道三國同盟與三國協約歐洲兩大敵對軍事集團形成的過程與影響。

【教學重難點】

1.重點:歐洲兩大軍事集團的形成

2.難點:英德矛盾

【學習過程】

一、課前預習(學習目標一)

1.發端于19世紀晚期的             ,向人類展示了新的發展前景。在一系列新的   

                     的推動下,資本主義國家的          獲得突飛猛進的發展。

2.在后起的資本主義國家中,     國渴望重新瓜分世界的愿望最為強烈。

3.整個世界基本上被列強瓜分完畢是在(       )

A.19世紀初           B.19世紀末           C.20世紀初         D.20世紀末

4.隨著錯綜復雜的博弈,歐洲列強逐步形成兩大敵對的軍事集團,一個是由      、     

        組成的三國同盟,核心是        ;另一個是由        、               組成的三國協約,核心是         。

二、課堂活動(學習目標

1.材料:英、美、德、法在世界工業生產中比重的變化及在殖民地面積上所占位次如下表所示:

國家

1870年

1913年

在殖民地面積上所占位次(1913年)

英國

31.8%

14%

1

美國

23.3%

35.8%

5

德國

13.2%

15.7%

4

法國

10%

6%

2

閱讀表格,回答下列問題:

(1)從上表中所列的資本主義國家之間經濟發展的狀況,你發現了什么變化?

 

(2)反映了怎樣的實質性問題?(對比政治、經濟狀況)

 

 

(3)該問題給世界帶來了怎樣的影響?

 

 

 

2. 材料:“讓別的民族去分割大陸和海洋而我們德國只滿足于藍色天空的時代已經過去了。我們也要為自己要求日光下的地盤”。

問:“別的民族”指誰?“日光下的地盤”指什么?

 

 

 

3.結合閱讀卡,小組討論回答下列問題:

除了德國要求陽光下的地盤外,還有哪些后起的資本主義國家也有同樣的行為,請你列舉史實說明。

 

 

 

4.結合書本P3圖1-3,討論并回答下列問題:

(1)瓜分世界的是哪些列強?哪個國家占有的殖民地最多?

 

 

 

(2)為爭奪陽光下的地盤,這些國家都做了哪些準備?

 

 

 

5.結合教材P4圖1-4資料,討論回答下列問題:

(1)從圖示中可以得知,陸海軍人數增長較快的是哪些國家?

 

 

2結合相關材料,說明上述國家瘋狂擴充軍備的目的。

 

 

 

【課后作業】

1.復習課堂知識點,預習明天新課。

2.作業本相關題目。

【打印正文】
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